L’association HERITAGE & CIVILISATION, membre clubs UNESCO, propose l’Odyssée des Petits Artistes de la Mémoire en partenariat avec ONACVG, à l’intention des classes du cycle 3 (CM1-CM2), en France et à l’international.

Le programme Odyssée des Petits Artistes de la Mémoire a pour but de de proposer aux jeunes de découvrir leur patrimoine de proximité, de s'intéresser à l’héritage contemporain de la Première Guerre mondiale afin de le partager avec leur homologue pour encourager un dialogue au service de la Paix. Plus qu’un projet pédagogique, ce programme est la promesse d’une belle aventure humaine et créative. L’Odyssée encourage les élèves à prendre part à une histoire dont ils sont autant les dépositaires que les nouveaux protecteurs.

Le programme est rythmé par 4 séquences tout au long de l’année qui permettent aux élèves d’aborder le patrimoine de la Grande Guerre sous quatre angles : l'autoportrait, les traditions culinaires, l’art oratoire et la mémoire. Au terme de chaque séquence, les classes participantes sont invitées à publier leurs créations artistiques et culturelles (dessins, photos, exposés etc.) sur un forum sécurisé puis à échanger par visioconférence. Pour cela, chaque classe est jumelée avec trois ou quatre classes francophones en lien avec le réseau de l’association Héritage & Civilisation. 

En fil rouge, les élèves participent au concours Les petits artistes de la mémoire – Le regard des enfants sur la Grande guerre, où ils réalisent un carnet artistique (numérique ou physique), dans l’esprit de ceux que les combattants réalisaient pendant la Grande guerre. Pour en savoir plus sur les modalités du concours https://www.onac-vg.fr/les-petits-artistes-de-la-memoire.

Cette immersion amène nos élèves à un travail interdisciplinaire : histoire, géographie, littérature et arts plastiques etc. Un des résultats escomptés du programme est de forger une conscience collective et de sensibiliser les élèves à l’importance de la transmission de la mémoire des conflits, pour éduquer à la paix.

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Cet appel à projet s’inscrit dans la démarche de l’éducation artistique et culturelle ; apprendre à connaître son patrimoine, fréquenter des lieux patrimoniaux et pratiquer une activité artistique.