top of page

Les petits artistes de la Grande Guerre đŸ“ŁđŸ‡«đŸ‡·

DerniÚre mise à jour : 20 déc. 2022

L’association HĂ©ritage et Civilisation a signĂ© une nouvelle convention de partenariat avec l’Office National des Anciens Combattants et Victimes de Guerre (ONACVG). A cette occasion, notre fondatrice Lara Scarlett Gervais a Ă©tĂ© sĂ©lectionnĂ©e pour faire partie du jury du concours annuel des petits artistes de la mĂ©moire.


La notion de mĂ©moire peut ĂȘtre, d'un point de vue patrimonial, un souvenir, le fruit d'une histoire commune ou une expĂ©rience individuelle. C’est un moyen de crĂ©er du lien intergĂ©nĂ©rationnel au sein des familles et de replacer ces expĂ©riences singuliĂšres dans une histoire partagĂ©e. La mĂ©moire est avant tout une notion qui en appelle une autre, celle du dialogue, car c'est grĂące Ă  lui que l'on peut faire perdurer ce patrimoine si Ă©phĂ©mĂšre mais tellement essentiel.


Le jury national du concours "Les petits artistes de la mémoire, le regard des enfants sur la Grande guerre" s'est réuni au Musée de l'Armée - HÎtel national des Invalides le 12 octobre dernier.


L'objectif est ici d'encourager les élÚves à créer un lien intergénérationnel autour de la notion de patrimoine et de permettre aux enfants de comprendre qu'ils prennent part à une histoire dont ils sont autant les dépositaires que les nouveaux protecteurs.

Ce travail amĂšne nos petits artistes Ă  un travail interdisciplinaire (histoire, littĂ©rature et arts plastiques entre autres), Ă  remonter le temps. Ils rĂ©alisent une crĂ©ation artistique, fruit de leurs recherches, de leur imagination, et de leur crĂ©ativitĂ©. 🎹

Il s’agit de renforcer la cohĂ©sion de la classe, mais aussi le lien social, civique et intergĂ©nĂ©rationnel.


Cette annĂ©e, l’objectif Ă©tait d’inviter des Ă©lĂšves de Cm1 et de Cm2 Ă  dĂ©couvrir les mĂ©moires des poilus originaires de leur commune afin de rĂ©aliser une Ɠuvre artistique originale tirĂ©s des ressources misent Ă  leur dispositions (lettres, photographies). Par exemple : les Ă©lĂšves choisissent un soldat de la premiĂšre guerre mondiale Ă  la recherche des traces et des tĂ©moignages qu’il a laissĂ©s. AprĂšs avoir menĂ© une enquĂȘte minutieuse, les enfants confectionnent Ă  leur tour une Ɠuvre mĂ©morielle retraçant le parcours de "leur soldat".


đŸ‘šâ€đŸŽšđŸ‘©â€đŸŽš Le travail va dĂ©buter par une phase de recherches Ă  partir de sources historiques afin de mieux connaĂźtre le soldat qu'ils vont Ă©tudier et qu'ils retrouvent sur le monument aux morts et parfois dans le carrĂ© militaire ou la nĂ©cropole de la commune. Puis ils rĂ©alisent un parcours culturel pluridisciplinaire artistique qu'ils retranscrivent dans un trĂšs riche carnet, sous forme plastique ou numĂ©rique.


© PAM2022/ONACVG


🎹Le travail final est rĂ©alisĂ© sur support libre sous forme de photos, vidĂ©os, dessins, peintures, aquarelles, croquis, poĂšmes, textes courts, etc., toutes les techniques plastiques peuvent ĂȘtre utilisĂ©es. Les travaux peuvent aussi prendre la forme d'une Ɠuvre numĂ©rique (exposition virtuelle, journal, diaporama...).


© PAM2022/ONACVG

Photographies prises Ă  l’occasion de la remise du 1er prix national du concours de l’ONACVG "Les petits artistes de la mĂ©moire" - La Grande Guerre vue par les enfants qui s’est dĂ©roulĂ©e le 17 novembre dernier au MinistĂšre des ArmĂ©es, hĂŽtel de Brienne.


L’association Heritage & Civilisation (membre du jury) adresse leurs fĂ©licitations Ă  tous les laurĂ©ats pour leur crĂ©ativitĂ© et leur investissement dans ce projet au long cours, sans oublier leurs enseignants.


👉 DĂ©couvrez maintenant le palmarĂšs de la 16Ăšme Ă©dition, (annĂ©e scolaire 2021-2022)

du concours de l’Office national des anciens combattants et des victimes de guerre "Les petits artistes de la mĂ©moire. La Grande Guerre vue par les enfants":


1er prix - César Baud, école élémentaire La Grangette (Thonon-les-Bains, Haute-Savoie), académie de Grenoble, classe de CM2 de Mme Aurore MACOMBE.


2Úme prix - Jean Valentin, école Jean JaurÚs (Villiers-sur-Marne, Val-de-Marne), académie de Créteil, classe de CM1/CM2 de Mme Anne-Sophie SOHIER.


3Úme prix - Emile Bura, mort loin de la guerre, école Léopold Sédar Senghor (Clamart, Hauts-de-Seine), académie de Versailles, classe de CM2 de M. Jonathan ROSENBERG.


Mention numĂ©rique – Journal d’Henry Johnson, Poilu de Harlem, Rochambeau, The French International School (Washington, États-Unis), classe de CM2 de M. Youri BILLET.


Mention artistique - Marcel Lelong, Ă©cole de Villiers-Saint-Christophe (Villiers- Saint-Christophe, Aisne), acadĂ©mie d’Amiens, classe de CM2 de Mme Isabelle FROMENT.


Mention pĂ©dagogique – Les 10 questions du poilu Jean Viotty, Ă©cole Ă©lĂ©mentaire Omer Arrondell (Saint-Martin), acadĂ©mie de Guadeloupe, classe de CM2 de M. Kal HOUILLON.


Mention « Coup de cƓur du jury » – Jamais seul, Ecole Ă©lĂ©mentaire Wartel (Aniche, Nord), acadĂ©mie de Lille, classe de CM2 de Mme Sabrina VERTRAY.


© PAM2022/ONACVG


👉 Pour en savoir plus sur le concours de L'ONACVG : https://www.onac-vg.fr/les-petits-artistes-de-la-memoire





47 vues0 commentaire

Posts récents

Voir tout
bottom of page