C’est parti pour l’étape 2 des Classes Culturelles numériques avec Mission laïque française !
Après que les enfants ont représenté ce qu’était la BD pour eux, Hubert Maury leur demande :
Quel élément de ton patrimoine de proximité souhaites-tu transmettre aux autres classes ?
Les élèves aux quatre coins du monde se prêtent au jeu et nous envoient leurs réalisations !
A Casablanca, les enfants ont pu se réapproprier des espaces qu’ils connaissent bien, en les dessinant et en les mettant en scène dans des photos. Résultat garanti !
Ici nous avons une petite sélection de leurs réalisations avec : la mosquée
de Radia, le tapis marocain d’Amélia, le tarbouche de Kamil et le couscous de Rayanne.
A Villanueva de la Canada, patrimoines bâti , littéraire , naturel , culturel et culinaire sont mis en scène dans cette vidéo aux notes d’ “El mismo sol”, le même soleil. Nous retrouvons aussi bien le musée du Prado, Don Quichotte, la sierra de Madrid que la paella et bien d’autres ...
Les CM2 de Boston nous montrent leur patrimoine de proximité dans un livre numérique avec des paysages, parcs, musées, mais aussi des équipes de sport ! The Bruins (hockey sur glace), Les Patriots et les Dolphins (football américain) ou encore le célèbre MIT, l’université de sciences et de technologies du Massachusetts sont représentés.
Notre favori : le Make Way for Ducklings, la célèbre statue représentant une file de petits canards dans le jardin public de Boston !
Merci aux professeurs pour ces jolies travaux. Nous sommes pressés de découvrir de nouveaux patrimoines grâce à nos dessinateurs en herbe !